用神不喜落空　自克压力重重

2013年3月6日午时，一男求测儿子的学业情况。袖传一课占之。
癸巳　乙卯　辛未　甲午
（空亡：戌亥；四大空亡：水）
　丙　　　　　　　　　　　　甲
甲午（朱雀）　　　　　　　丙申（白虎）
己亥（登明）用神　　　　　己亥（登明）用神
　申　　　　　　　　　　　　午
错课　　　　　　　　　　　正课
断：
1．孩子倒是够聪明的，智商很高。（反馈：对。学习一直很好。）
2．喜欢思考问题，想得很多。但空想的成分。（反馈：对。非常喜欢思考问题。）
3．自身的压力不小啊。（反馈：正确。两年高考都没有正常发挥。平时考试，总是年级前几名。但一高考就失败、生病。所以，压力很大。）
4．学理科的吧。（反馈：对。学的是理科。）
5．语文、英语也不是很差啊。（反馈：对。这两科也学得很好。）
6．化进气，孩子还是很努力的。（反馈：对。回到家也会抽时间学习的。）
7．今年太岁来冲，恐怕很难正常发挥啊。（反馈：全家都担心会这样。烦劳韩老师帮忙处理一下吧。）
8．这个孩子有些个性啊。爱生闷气，不爱说。（反馈：对。确实如此。）
9．经常与家长意见不一。（反馈：太对了。从小如此。）
10．孩子可曾说过头晕、头痛？（反馈：说过。经常如此。以为是学习累了。）
11．颈椎、脖子也不舒服啊。（反馈：是。经常和我们说的。）
12．可曾有过泻肚？（反馈：有过。每年夏秋之交，都有泻肚。）
按：错课是袖传的。结果，断了很多后，发现课是错的。绝大多数断语出自错课。

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