2018年12月9日下午四点多，一 男慕名来家中求测 2004 年儿子的学业（次课法）。
戊戌 甲子 乙亥 甲申
（空亡：申酉）
壬
戊辰（勾陈）
丁亥（登明）用神
申
断：
1．丁亥为用，冬天为旺，你儿子头脑还是很好用的。（反馈：对。不算笨。）
2．但课见土旺，肯定是学业不强啊。（反馈：没错。学习很差。）
3．主要是太贪玩，心没有在学习上。（反馈：完全正确。一直不用心学习。）
4．而且，这个孩子不好管理，不服管教，经常顶撞老师。（反馈：太对了。上周一，老师让孩子回家，让我们多管教。）
5．孩子本身也很烦恼的。（反馈：是啊。但不管怎么说，就是不学习。）
6．慢慢来吧。急也没有用啊。（反馈：学习还能够好转吗？）
7．不可能很出色的。但多约束，多教育，是会有好转的。（反馈：知道了。努力争取吧。为这事，我们很犯愁。）
8．与你家阴宅有一定的关系。你们家庭中，也很难出学历的人。（反馈：完全正确。没有大学生。）
9．孩子本人也有一定问题。没有一定的目标。（反馈：对。不知道他喜欢什么。但就是不学习。教育多次了，一直没有任何的效果。）
10．儿孙自有儿孙福，这方面不行，那方面就行。总会有特长的。（反馈：慢慢观察吧。目前还没有发现有什么特长。希望将来会有。多谢韩老师。）
