2019 年 7 月 14 日下午三点多，一人求测 2001 年儿子的学业情况。
己亥 辛未 壬子 戊申
乙
乙巳（螣蛇）
甲辰（勾陈）用神
巳
断：
1．甲辰为用，自克，你儿子的学业不出色啊。（反馈：完全正确。学习不行。）
2．应该从不学习就不是很好。（反馈：完全正确。一直不好。）
3．可以考虑走特长生，不然，考普通大学，难度很大啊。（反馈：没错。孩子喜欢体育。一直在练柔道。这方面倒是很有天赋，多次拿省内第一名。明年正好高考，想请韩老师看一下。）
4．这孩子人缘还是不错的。大家都很喜欢他。（反馈：太对了。在学校里没有人说不好。）
5．老师也很喜欢你家孩子。（反馈：完全正确。尤其是教练，对孩子很重视。）
6．不完，今年命犯岁冲，不会很顺的。（反馈：太对了。前不久，参加一次考试。大家都看好他。稳拿第一名的。结果，裁判不知道为什么给弄了个国家二级运动员。大家都怀疑裁判收礼了！）
7．收礼的事不好确定。但个人命犯太岁，发挥也容易失常。（反馈：有这因素。）
8．明年正好是子年，与辰土半合水局，克破巳火，明年也很难考出理想的成绩。（反馈：这正是我们所担心的。虽然特长生要的分数很低，但也不是不要分儿啊。孩子练柔道非常在天赋，但一提到学习，就头痛。怎么也学业不进去。）
9．等比赛告一段落后，请专职的老师辅导几个月，自己再刻苦地学习，应试不是一点儿希望没有的。（反馈：我也是这么想的。今年7月，以后后面还有两场比赛。想请韩老师帮忙助一下运。这两场比较发挥好的话，还是有机会提升为国家一级运动员的。）
10．有比缘分的话，会尽力帮助的。（反馈：好的。先行谢过韩老师。）
11．另外，甲辰自克，看着孩子的自身压力也不小。（反馈：是的。主要是孩子的学习成绩太差了。）
12．毕竟还有几个月的时间。冲刺一下吧。不是一点希望没有的。（反馈：明白。我会多鼓励孩子的。）
