2020 年 12 月 4 日晚上七点多，一提前预约的易友通过微信求测 2007 年孩子的情况。
庚子 丁亥 辛巳 丁酉
（空亡：申酉）
己
丁酉（太阴）
壬辰（勾陈）用神
亥
断：
1．将神壬辰为用，旺于课中，这个孩子很要强，有一股拼劲，不服输的性格。（反馈：完全符合。）
2．但又有固执、倔强的一面。（反馈：完全正确。确实很倔强。目前正在上初中，明年就要升高中了，想请老师看一下未来的情况。）
3．化进气，孩子在学习方面还是很努力的。（反馈：没错。一直很努力。）
4．但课见二土，主竞争激烈。说明大家都很努力。因为，孩子的成绩，也就不会占优了。（反馈：太对了。这正是我们担心的事。）
5．明年正好是丑年，运犯岁破，对孩子不是很有利的，很难考出理想的成绩。（反馈：按目前的情况，即使考得很好，也很难考入理想的高中。太难了。）
6．孩子尽力了，也就不能埋怨了。（反馈：是啊。我们也很疼孩子。确实很努力。但这个年龄，不可能不贪玩的。）
7．外来生内，老师还是比较赏识孩子的。（反馈：孩子很本分。老师倒是不讨厌孩子。）
8．考入最好的高中，肯定难度不小。但普通高中还是没有问题的。（反馈：明白。考入普通高中，孩子就废了。这不是我们希望看到的结果啊。）
9．孩子的理科还是学得很好的。（反馈：完全正确。数、理、化学得都很出色。但文科就很差了。所以，中考的话，总成绩不可能会很出色。）
10．那就尽力发展孩子的特长吧。（反馈：也只能这样了。希望会有好的结果。）
11．神遁诀化出功曹寅木反克，孩子自身的压力还是不小的。（反馈：完全正确。确实压力很大。）
12．但寅木又为马星，所以，也很好动。（反馈：太对了。非常喜欢打游戏。对学习也会有一定的影响。）
13．从课体来看，孩子的整体情况，不会很差。不用太担心。（反馈：了解。借老师吉言。）
14．目前孩子学习、居住的地方，在乡下，或在市内的边缘地带。（反馈：后者。比较靠近城市的边缘了。）
15．离学校不远啊。（反馈：完全正确。就是为了孩子的学业，才在学校附近租的房子。）
