合住出走不远　天罗手机常玩

  2022 年 6 月 30 日晚上九点前，一人通过微信求测其 2010 年孩子的情况。

  壬寅 丙午 甲寅 甲戌

  （空亡：子丑；四大空亡：水）

   丙

  辛未（太常）

  乙亥（登明）用神

   寅

  断：

  1．课中见木旺，这个孩子性格直爽，也很仁义。（反馈：没错。确实很仁义。没有坏心眼儿。）

  2．乙亥为用，休于课中，又贵神为土，死于课内，孩子的学业不会很出色啊。（反馈：完全正确。从小，这个孩子学习成绩就不出色。）

  3．乙木贴身，又化出卯木，为天罗，这个孩子是不是很喜欢网络？（反馈：太对了。天天抱着手机玩。）

  4．课中合成木局，因为是成瘾了。（反馈：是啊。一回家，就一直看手机。眼都要看坏了。）

  5．这不是好习惯，应该适当、引导。（反馈：了解。几个小时前，为这事说了孩子几句，结果，离家出走了。一直也没有找到。是不是到过处去了？）

  6．这一课虽见将克干，主出外，但亥水与地分寅木合，又课内合成亥卯未木局，肯定不会走远的。（反馈：这我主放心了。）

  7．木局主林木，主庄稼地，附近有树木、庄稼地的话，可能到那时去了。（反馈：小区外面，不远就是庄稼地。）

  8．又人元见丙火，主高大之物，如烟囱、电线杆、变压器之类。很可能庄稼地边的电线杆附近。（反馈：那我就到处转一下。希望能够找到。不会出什么事吧？）

  9．月德入课，肯定不会出事的。而且，人就在附近。肯定不会远。（反馈：多谢。那我就放心了。）

  10．另外，课中见外来生内，很可能不用找，孩子会主动回家的。（反馈：希望如此吧。我还是担心他会害怕而不敢回家。孩子胆儿很小。)

  11．那就继续找一下吧。不一定找得到。（反馈：了解。还是想到处转转。今天有希望找到吗？）

  12．寅日支入课了，非常有可能在今天找到的。（反馈：明白。）

  13．又用神为亥水，很快就是亥时了。九点后，就能见到。（反馈：那时间不会太久了。）

  九点十几分的时候，本人问找到了没有，对方回复，还没有找到。

  结果，九点二十三分，其人回复说，其妻给他打电话，说孩子自己回家了。

  ……